LECTURA

• Pan de LECTURA 100 Lecturas diferentes cel CEIP "Ntra. Sra. de Loreto Dos Torres, Córdoba
• Comic Disfruta de los cómic Tener que ir al kiosco pecado
• El huevo de chocolate Cuentos y más cosas
• Carnavales en el mundo Interesante caza del tesoro sobre el origen y diversos aspecto de este aconecimiento
• Vamos de tiendas Vocabulario Necesario para ir de compras
• Los oficios
• ¿Quieres que te cuenten un cuento? Clica en cuentos animados y volverás a difrutar como un bebé
• Biblioteca escolar Infantes: Interesante blog para fomentar la lectura

MATEMÁTICAS

• Divisiones : para practicar las tediosas divisiones
• Fracciones y porcentajes : representaciones gráficas, cálculo mental, test, actividades para imprimir...
• Cálculo mental : sencillas sumas
• Decimales : operaciones con...
• Buscador de fracciones: aplicación interactiva muy interesante
• Intercalador de fracciones
• Adivina el números: sencilla aplicación de cálculo mental, breve y motivadora Usa el coco: actividades variadas
• Actividades de 5º y 6º
• Genmagic : infinidad de actividades interactivas
• Actividades con números : Hopopatatoes
• El huevo de chocolate

LENGUAJE

• Mayúsculas : Corregir frases
• Actividades variadas : Muy interesante, especialmente para lectura comprensiva
• Ortografía: permite reproducir texto para corregir las faltas de ortografía y comprobar los aciertos
• Más ortografía: repasa toodas las reglas por palabras, comprobando los aciertos
• ¿Cómo era? : para elegir palabras según contexto
• Segundo ciclo : ortografía
• Primer ciclo : de todo un poco
• Juega con el lenguaje : lecturas
• Actividades hotpopatoes variadas: comprensión lectora, sintaxis, morfología, léxico y miscelánea. Nivel alto exige concentración
• Adjetivos
  

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

• http://quinto2009tm.wikispaces.com/Cosas+de+Cono: Selección de actividades siguiendo el temario de 5º Edt. Santillana
• RELIEVE DE ESPAÑA.pps Es una presentación que repasa conceptos imprescindibles para entender el tema. tarda en abrirse, os aconsejo que la guardéis en vuestro ordenador para poder ejecutarla con más rapidez
• ITE: banco de recursos, imágenes, mapas, ...
• Geografía de Europa: Actividades hotpopatoes
• CEPR Pablo de Ovalide: Interesante página con explicaciones, vídeos, actividades ...

INGLÉS

• El árbol de las letras: Perfecciona tu inglés mientras juegas
• Practica inglés
• Actividades de inglés por etapas y niveles, bien definidos ambos
• Ejercicios: hotpopatoes
• Juegos: Colaboración de las 2 teachers 2.0
• Recursos por temas
• The yellow pencil
• Inglés como segunda lengua o extranjera
• Thinking things from snaith primary
• The solar system: gentileza de Jesús (Arco Iris)
  

EDUCACIÓN FÍSICA

• Actividades hotpopatoes de E.Física con actividades divididas por niveles, muy variadas

EDUCACIÓN ARTÍSTICA: plástica y musical

• Gif animados: Interesante página con amplio repertorio de gif seleccionados por temas, listos para bajar. Gentileza de de José Luis Marqués
  
• Actividades de música, relacionadas con Beethoven, nivel alto
• Música: familias de instrumentos musicales
• ¿Eres buen pintor?

Sesión 4: Trabajo por proyectos

OBJETIVOS:

• Conocer y reflexionar sobre cómo se incluye el trabajo por proyectos en la dinámica de aula.
• Realizar una propuesta de proyecto.
• Promover este tipo de tareas entre el profesorado de primaria.

CONTENIDOS:

• Características, aplicaciones y funcionalidad didáctica de los proyectos.
• Tipos de recursos TIC más adecuados para estas tareas.

METODOLOGÍA:

• Presentación y evaluación conjunta de las tareas propuestas en la tercera sesión.
• Reflexión: TRABAJO POR PROYECTOS
  ¿Has notado que en algunas actividades el alumnado se ha implicado tanto que apenas ha hecho falta dirigir su actividad? ¿Has notado que ha sido el mismo niño o niña el que ha diseñado un itinerario de formación, de búsqueda de información o estrategia a seguir para solucionar una cuestión o problema? ¿Has notado si preguntan o si se preguntan más? ¿Qué has sentido cuando las propuestas de interés de los niños y niñas, en ese instante, se apartan de los contenidos programados por el libro de texto en esos momentos? ¿Qué hemos hecho en ese caso? ¿Cuántas de las actividades que realizamos en el aula trascienden las paredes de la misma? ¿A nosotros nos gusta hacer cosas que incidan de manera positiva en nuestro entorno?
• ¿Por qué cambiar mi forma de trabajar?

Taller sesión 4

• Evaluación conjunta de las tareas propuestas en la tercera sesión.
• Recorrido por el proyecto Contando historias (CEP Indalo). Breve descripción de los recursos TIC utilizados.
• Por parejas o en grupo, diseñar un posible proyecto incluyendo qué tipo de recursos TIC se utilizarían en el mismo.
• Aportaciones individuales o gupales al blog sobre las principales conclusiones derivadas de la realización del taller.

Tareas 4

• Completar y publicar el ejemplo práctico diseñado en el taller, utilizando alguno de los recursos TIC empleados en esta sesión o diseñar un nuevo proyecto.
• Aportaciones individuales al blog valorando alguno de los aspectos de los recursos consultados en el banco y añadir el trabajo realizado.
• Consultar el Banco de recursos (sesión 4).